Éducation active
- La ville intelligente n’est pas une discipline monolithique, mais une intégration systémique de nombreuses autres disciplines technologiques, de sciences humaines et sociales faisant chacune l’objet de cursus particuliers
- Pour réussir à maîtriser cette complexité, les besoins d’accompagnement des personnels en poste et des décideurs sont importants
- Il est particulièrement pertinent de compléter l’enseignement classique par une approche pratique, active, basée sur des cas d’usage réels et centrée sur l’innovation technique, sociale et politique
- Favoriser la fertilisation croisée des esprits, en développant des dynamiques de groupe multi-disciplinaire et en faisant interagir étudiants, professionnels, membres des collectivités territoriales
- Acquérir des méthodes d’innovation, développer son autonomie à les mettre en pratique
- Trouver rapidement des voies d’innovation, répondant à des problématiques concrètes, et qui puissent donner lieu à des validations rapides, et à la création d’entreprises innovantes
Nous intervenons à la demande des Établissements d’Enseignement Supérieur, des Collectivités Territoriales, des Associations ou des Fondations qui souhaitent développer ces pédagogies actives, alliant travail sur des cas concrets et acquisition ou partage de connaissances.
- Organisation et animation d’écoles d’été (une à trois semaines)
- Travaux répartis sur un ou deux semestres, avec sessions plénières et travaux en suivi à distance
- Intervenants internationaux à l’expertise reconnue
- Pédagogie active, pédagogie de projet, apprentissage par la pratique, apprentissage par les problèmes (Learning by doing)
- Démarches actives et multidisciplinaires
- Tutorat
À l’issue de ces sessions et de cet accompagnement, nous constatons les bénéfices suivants :
- Une ouverture sur le développement d’une approche systémique, multidisciplinaire, de la ville intelligente
- Une autonomie des participants au regard des méthodes d’innovation employées
- La conception de solutions à valider et à expérimenter à l’issue des sessions
- La création de ponts entre disciplines et horizons professionnels différents
- La création de réseaux de talents et de compétences qui continueront de développer les projets engagés
- L’émergence de nouveaux entrepreneurs, sur le base de cas d’usage réels et de modèles d’affaire vérifiables très rapidement
Voir aussi : Accélération de l’innovation